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22级教育学本科班卢桂婷团队的国家级大学生创新创业训练计划项目《优秀乡土文化的在地化教育传承路径研究》，立足广西本土乡村教育实际，选取崇左天等县龙茗镇中心小学、东兴市京族学校两所乡村学校作为实证调研样本。通过实地走访、调研访谈、案例分析等方式，梳理当前乡土文化在地化教育传承现状，发现乡土文化传承存在理念保守、资源开发能力不足、保障体系薄弱等现实挑战。项目团队将数智化技术与在地化教育理念深度融合，阐释数智化赋能乡村教育、激活乡土文化育人价值的内在逻辑与实践路径。同时，借鉴国外实践经验，结合广西乡村教育实情，提出优秀乡土文化在地化教育传承的路径构想。项目旨在丰富乡村教育、乡土文化传承等领域的研究成果，为乡村学校课程建设、乡土文化育人、教学资源开发提供可借鉴、可推广的思路与方案，助力优秀乡土文化活态传承，促进乡村教育在地化高质量发展。
撰稿：卢桂婷、李雪勤
一审一校：蒋欢
二审二校：谢珊
三审三校：余朝文
